AKTUALNOŚCI ................................................................................................................................................................................
Działania międzynarodowe w ramach nowego projektu Erasmus +
Categories: |
Author: Ewa Bartczak |
Posted: 2019-11-28 |
Views: 476
„ I see You, I hear You, I feel You”
W dniach od 22-27 listopada w miejscowości Alatskivi w Estonii odbyło się pierwsze spotkanie koordynatorów międzynarodowego projektu w ramach Programu Erasmus+
Program wizyty, w której uczestniczyli nauczyciele z Hiszpanii, Turcji, Macedonii, Chorwacji i Estonii obejmował przede wszystkim omówienie działań w ramach realizacji nowego prjektu pt: „ I see You, I hear You, I feel You” Nauczyciele uczestniczyli w dwudniowym, szkoleniu, które dostarczyło profesjonalnej wiedzy z zakresu relacji interpersonanych oraz techniki mediacji. Wiedza ta przydatna będzie nauczycielom w realizacji zadań projektowych, które mają przeciwdziałąć agresywnym zachowaniom wśród młodzieży.
Bullying to przemoc na uczniach, głównie psychiczna. Problem dotyczy niemal każdej szkoły, na każdym etapie edukacji . To zjawisko obserwowane jest coraz częściej w obecnej szkole. Międzynarodowe działania to odpowiedź na powszechnie występujące negatywne zjawiska dotyczące agresywnych zachowań wśród uczniów. Działania w projekcie związane będą z podnoszeniem świadomości młodych ludzi odnośnie przemocy i krzywdzenia, oraz niwelowanie agresywnych zachowań wśród młodych ludzi. Istotnym zadaniem będzie wypracowanie wśród uczniów asertywności, pewności siebie, umiejętności przeciwstawienia się i niegodzenia na akty przemocy.
Cele, które będą realizowane w ramach projektu:
- Tworzenie odpowiedniego klimatu I atmosfery sprzyjającej budowaniu dobrych relacji rówieśniczych
- Reagowanie i zapobieganie negatywnym zjawiskom wśród uczniów
- Tworzenie bezpiecznego i opiekuńczego środowiska psychicznego uczniów
- Skuteczne i innowacyjne uczenie się i nauczanie z wykorzystaniem metodologii RP na lekcjach
- Zapobieganie konfliktom związanym z zastraszaniem i niwelowanie negatywnych, agresywnych zjawisk uczniów
- Budowanie większej świadomości uczniów związanej z szacunkiem do innych osób
- Zwiększenie zdolności reagowania na nieodpowiednie zachowanie
- Budowanie świadomości, że złe zachowanie powoduje wzrost konfliktów rówieśniczych
- Zwiększenie zaufania i satysfakcji wśród uczniów, pracowników i rodziców
Galeria- zobacz
Return
|